การนําเข้าข้อมูลรายงานผลการดําเนินงาน (เชิงคุณภาพ)

1. ผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนนโยบายฯ
    1) สถานศึกษามีระบบการนำหน่วยกิตสะสมและประสบการณ์การทำงาน มาเทียบคุณวุฒิรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
    2) สถานศึกษามีหลักสูตรที่ตอบสนองต่อความถนัดและความสนใจของผู้เรียน
    3) การส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนที่มีความสามารถเป็นเลิศ หรือมีความรู้ประสบการณ์หรือสมรรถนะ ได้รับการเทียบระดับการศึกษา
2. การติดตามผลการขับเคลื่อนนโยบายฯ
3. ปัญหาอุปสรรค
4. ข้อเสนอแนะ
    1) ระดับนโยบาย
    2) ระดับส่วนราชการ
    3) ระดับพื้นที่