ระบบตรวจ ติดตามและประเมินผล 2562

นโยบายที่ 1 การยกระดับคุณภาพการศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 1.6 ร้อยละของนักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์

คำชี้แจง
1. จำนวนนักเรียนที่ผ่านการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ และจำนวนนักเรียนที่มีผลการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ในระดับดีหรือดีเด่น ตามแนวทางของสถานศึกษาหรือต้นสังกัด เพื่อเปรียบเทียบกับฐานจำนวนนักเรียนทั้งหมด นำมาคิดสัดส่วนร้อยละที่จำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาต่อไปในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น
2. ตัวชี้วัดนี้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด เป็นผู้ดำเนินการจัดเก็บข้อมูลในระบบร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ปีการศึกษา 2562 รอบการตรวจที่ 1

สรุปรายงานข้อมูลภาพรวม ศึกษาธิการภาค 8 รอบการตรวจที่

สังกัด จำนวนนักเรียน/นักศึกษา ทั้งหมด ปีการศึกษา 2561 (คน) นักเรียน/นักศึกษาที่ไม่ผ่านการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ นักเรียน/นักศึกษาที่ผ่านการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ นักเรียน/นักศึกษาที่มีผลการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับดี หรือดีเด่น หมายเหตุ
จำนวน (คน) ร้อยละ จำนวน (คน) ร้อยละ จำนวน (คน) ร้อยละ
ชลบุรี 193,445 0 0.00 193,445 100.00 125,741 65.00
ระยอง 139,300 139,300 100.00 139,300 100.00 139,300 100.00 1.ยอดนักเรียนไม่เท่ากัน
ฉะเชิงเทรา 109,851 3,649 3.32 106,202 96.68 91,085 82.92
รวม 442,596 142,949 32.30 438,947 99.18 356,126 80.46
สังกัด จำนวนนักเรียน/นักศึกษา ทั้งหมด ปีการศึกษา 2561 (คน) นักเรียน/นักศึกษาที่ไม่ผ่านการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ นักเรียน/นักศึกษาที่ผ่านการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ นักเรียน/นักศึกษาที่มีผลการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับดี หรือดีเด่น หมายเหตุ
จำนวน (คน) ร้อยละ จำนวน (คน) ร้อยละ จำนวน (คน) ร้อยละ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 195,409 68,304 34.95 192,492 98.51 161,394 82.59 1.ยอดนักเรียนไม่เท่ากัน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 101,516 27,804 27.39 101,516 100.00 84,130 82.87 1.ยอดนักเรียนไม่เท่ากัน
สำนักงานการศึกษาเอกชน 44,723 21,291 47.61 44,471 99.44 37,846 84.62 1.ยอดนักเรียนไม่เท่ากัน
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 68,047 17,238 25.33 67,644 99.41 52,112 76.58 1.ยอดนักเรียนไม่เท่ากัน
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา 282 0 0.00 282 100.00 241 85.46
กศน. 32,619 8,312 25.48 32,542 99.76 20,403 62.55 1.ยอดนักเรียนไม่เท่ากัน
รวม 442,596 142,949 32.30 438,947 99.18 356,126 80.46